Landasan Pengembangan Kurikulum 2013

LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM 2013

Pengembangan kurikulum 2013 dilandasi secara filosofis, yuridis dan konseptual sebagai berikut:

1. Landasan filosofis

a. Filosofis pancasila yang memberikan berbagai prinsip dasar dalam pembangunan pendidikan.

b.  Filosofis pendidikan yang berbasis pada nilai-nilai luhur, nilai akademik, kebutuhan peserta didik, dan masyarakat.

2. Landasan yuridis

a.       RPJMM 2010-2014 Sektor Pendidikan, tentang Perubahan Metodologi pembelajaran dan Penataan Kurikulum.

b.      PPNo. 19 tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.

c.       INPRESNomor 1 Tahun 2010, tentang Percepatan Pelaksanaan Prioritas Pembangunan Nasional, penyempurnaan kurikulum dan metode pembelajaran aktif berdasarkan nilai-nilai budaya bangsa untuk membentuk daya saing dan karakter bangsa.

3. Landasan konseptual

a.       Relevansi Pendidikan (link and match).

b.      Kurikulum berbasis kompetensi dan karakter.

c.       Pembelajaran kontekstual (contextual teaching and learning).

d.      Pembelajaran aktif (student active learning)

e.       Penilaian yang valid, utuh, dan menyeluruh.

"PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013" (Prof. Dr. H. E. Mulyasa, M.Pd)