PENGERTIAN MANAJEMEN PENDIDIKAN OLEH PARA AHLI

PENGERTIAN MANAJEMEN PENDIDIKAN OLEH PARA AHLI

Stoner (1995) menyatakan manajemen adalah suatu proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan pengawasan usaha-usaha para anggota organisasi dan penggunaan berbagai sumber daya organisasi lainnya untuk mencapai tujuan organisasi yang diinginkan. Hasibuan (1990) berpendapat bahwa manajemen adalah ilmu dan seni mengatur proses pemanfaatan sumber daya manusia dan sumber-sumber lainnya secara efektif dan efesien dalam mencapai tujuan tertentu. Millet (2006) menyatakan bahwa manajemen merupakan suatu proses pembimbingan, pengarahan dan pemberian fasilitas terhadap pekerjaan orang-orang yang terkordinasi dalam kelompok-kelompok formal untuk mencapai tujuan yang di kehendaki. Berdasarkan beberapa pendapat ahli tersebut, dapat disimpulkan manajemen adalah seni dan ilmu mengelola sumber daya organisasi guna mencapai tujuan secara efektif dan efesien.

Usman (2009:12) menyatakan bahwa manajemen pendidikan merupakan seni dan ilmu mengelola sumber daya pendidikan untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya, untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan Negara. Dapat disimpulkan manajemen pendidikan adalah segala usaha bersama untuk mendayagunakan semua sumber (manusia dan non manusia) secara efektif dan efesien, guna mencapai tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.