RENCANA
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( R P P )
A.
Identitas
Sekolah
Nama sekolah : SMP Muhammadiyah 2
Yogyakarta
Mata pelajaran : Tarikh
Kelas/semester :
VII (Tujuh)/I (Gasal)
Waktu : 1 x 40 Menit
B.
Kompetensi
Inti
1.
Kompetensi Inti (KI 1):
Menghargai dan
menghayati ajaran agama yang dianutnya
2.
Kompetensi Inti (KI 2):
Menghargai dan
menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
3.
Kompetensi Inti (KI 3)
Memahami dan
menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual dan prosedural) berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena
dan kejadian tampak mata
4.
Kompetensi Inti (KI 4):
Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggu nakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori.
C.
Kompetensi
Dasar
1.1. Memahami
silsilah Nabi Muhammad SAW
D.
Indikator
1.1.1 Siswa mampu menjelaskan
silsilah Nabi Muhammad SAW dari bangsawan Quraiys
1.1.2 Siswa mampu menjelaskan
silsilah Nabi Muhammad SAW dari pihak Ayah
1.1.3 Siswa mampu menjelaskan
silsilah Nabi Muhammad SAW dari pihak Ibu
E.
Materi Pembelajaran
1.
Silsilah Nabi Muhammad SAW
2.
Silsilah Orang Tua Nabi Muhammad
SAW
F.
Langkah-Langkah
Pembelajaran
1.
Kegiatan Pendahuluan ( 5 Menit )
Guru meminta salah satu peserta didik
memimpin doa
Siswa menjawab salam
Guru memberi apersepsi
kepada peserta didik berkaitan materi sebelumnya
Guru menjelaskan tujuan mempelajari materi serta kompetensi yang
akan dicapai
Guru menjelaskan langkah-langkah pembelajaran yang akan dilaksanakan
Siswa membentuk kelompok diskusi
2. Kegiatan Inti ( 30 Menit )
Mengamati
Siswa menyimak penjelasan silsilah Nabi
Muhammad SAW
Menanya
Siswa memberikan tanggapan / respon terhadap penjelasan guru tentang silsilah Nabi Muhammad SAW
Mencoba/ mengumpulkan
informasi
Siswa diberikan materi tentang silsilah Nabi
Muhammad SAW untuk didiskusikan.
Mengasosiasi
Siswa melakukan diskusi secara berkelompok.
Mengkomunikasikan
Masing-masing kelompok mempersiapkan diri untuk mempresentasikan hasil diskusinya.
Selanjutnya kelompok
pertama mempresentasikan hasil
diskusinya
Kemudian kelompok 2- 8 memberi tanggapan
terhadap apa yang dipresentasikan oleh kelompok 1, sampai pada kelompok 8
mempresentasikan hasil diskusinya
Guru memberikan soal ( mencari nama orang tua
Nabi Muhammad SAW dalam kumpulan kata) terlampir.
3. Kegiatan Penutup ( 10 menit )
Siswa bersama-sama dengan guru
simpulan pelajaran.
Guru menjelaskan secara singkat
materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya
Siswa berdoa.
G.
Penilaian
1.
Penilaian Sikap
No. Siswa
|
Masuk kelas
tepat waktu
|
Memakai seragam sesuai tata tertib
|
Memperhatikan
guru
|
Mengerjakan tugas yang diberikan
|
Jumlah Skor
|
|||
Skor [ 4 = selalu | 3 = sering | 2 =
kadang-kadang | 1 = tidak pernah ]
|
||||||||
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :
Peserta didik memperoleh nilai :
Sangat Baik : apabila
memperoleh skor : 3.33 < skor < 4.00
Baik : apabila
memperoleh skor : 2.33 < skor < 3.33
Cukup : apabila memperoleh skor :
1.33 < skor < 2.33
Kurang : apabila memperoleh skor : skor <
1.33
2.
Penilaian Pengetahuan
a.
Teknik : Tes tulis ( terlampir )
b.
Bentuk instrumen : Soal pilihan
ganda
Petunjuk penskoran : setiap jawaban benar
mendapat nilai 1
3.
Penilaian untuk kerja
mempresentasikan Materi ( kelompok )
No
|
Kelompok
|
Aspek yang dinilai
|
Skor
|
|||
Kebenaran konsep
|
Keberanian
|
Bahasa
|
Kelancaran
|
|||
Skor Tiap
rubrik maksimal 25 sehingga total skor maksimal 100
H.
Alat/
media/ Sumber belajar
Video, Laptop,
LCD/Proyektor, Papan tulis, Spidol, Penghapus
Buku siswa
tarikh, pendekatan saintifik kurikulum
2013 SMP kelas VII
Yogyakarta, ......
Mengetahui,
Guru Pembimbing
|
Mahasiswa Praktikan
|
Eko Harianto, M.Si
|
Nasrudin
|
NBM. 991012
|
NIM 20120720089
|